RODRIGUEZ CANCHON
EDAD:15
INSTITUCION:MISAEL PASTRANA BORRERO
El objetivo de este herbario
es que los estudiantes aprendan las técnicas que identifican aquellas plantas
notables de nuestra localidad.
También para conocer las
plantas de nuestro entorno, no hay mejor método directo que formar este
herbario. La creación de este herbario implica la búsqueda de plantas: la
recolección, el secado y el montaje,
Esta actividad permite familiarizarse con la diversidad de colores, forma y
tamaño.
The objective of this herbarium is for students to learn the techniques that identify those remarkable plants in our locality.
Also to know the plants of our environment, there is no better direct method than forming this herbarium. The creation of this herbarium involves the search for plants: collection, drying and assembly. This activity allows you to become familiar with the diversity of colors, shapes and sizes.
FICHA TÉCNICA ESPAÑOL E INGLES
NOMBRE COMUN Brevo
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NOMBRE CIENTIFICO Ficus Carica
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FAMILIA Moraceae
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SITIO DE ORIGEN Asia Menor
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DESCRIPCION
DE LA PLANTA
HOJAS de 12cm a 25cm de
largo, el borde tiene forma de sierra con lóbulos, color verde oscuro
FLORES son
diminutas y se encuentran dentro del higo o breva
FRUTOS son
higos(breva), al principio son verdes y al madurar se tornan purpuras
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USOS ornamental,
medicinal y comestibles
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COMMON NAME Brevo
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SCIENTIFIC NAME Ficus
Carica
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FAMILY moraceae
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PLACE OF ORIGIN Southwest Asia
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DESCRIPTION OF
PLANT
LEAF from to 25 cm long the edge has saw shape with lobes dark green color
FLOWER they are tiniest and they
are inside of fig
FRUIT they are figs at the
beginning are green, then, they become purple
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USE ornamental, medicinal and food
|
FOTOS DE MI ÁRBOL

Yo escogí este árbol por que fue el más hablado y más visto de mi
familia y de mis antepasados porque este árbol le da a una persona lo necesario
mucho más a las embarazadas y las hojas para deshinchar el tobillo de una
persona.
Este árbol hace reconocer sus
partes y él está en varias partes pero él está mucho más en mi entorno.
I chose this tree because it was the most spoken and most seen of my family and my ancestors because this tree gives a person much more needed to pregnant women and leaves to deflate an ankle of a person.
This tree makes recognize its parts and he is in several parts but he is much more in my environment.
I chose this tree because it was the most spoken and most seen of my family and my ancestors because this tree gives a person much more needed to pregnant women and leaves to deflate an ankle of a person.
This tree makes recognize its parts and he is in several parts but he is much more in my environment.
USOS DEL BREVO
La pulpa de
su fruto es comestible y de agradable sabor, utilizado en la alimentación
principalmente en forma de dulces y conservas. Como laxantes, los higos son
ideales si se comen frescos o secos, sin embargo pueden causar fragosidades
(gases) y si se comen en abundancia podrían provocar una digestión pesada. En
la piel pueden emplearse cocidos, y abiertos, aplicados como emplastos para
madurar abscesos y sanar durezas cutáneas. La rijosidad de las hojas se puede
aplicar para eliminar las verrugas, este procedimiento debe usarse durante un
largo tiempo. También, se pueden hacer gárgaras para eliminar la inflamación de
las amígdalas.
Esos cambios no han podido ser evaluados en el hombre, sin embargo, es importante
evitar realizar actividades donde exista un aumento importante de la
temperatura corporal como son las que se alcanzan en saunas y baños muy
calientes. Lo ideal es que el baño sea con agua templada, para evitar el
aumento de la temperatura corporal de la madre y, por tanto, del feto.
El jugo de
la fruta tomado diariamente durante un mínimo de tres meses es un tratamiento
efectivo contra los miomas. El cocimiento del brevo en agua o en leche es un
gargarismo muy eficaz contra las irritaciones de la garganta, la amigdalitis,
las inflamaciones de las encías y, en forma de buches, calma el dolor de
muelas. El brevo con miel de abejas está indicado para el tratamiento de
trastornos respiratorios, tos ferina y cálculos
biliares y renales.
http://www.jugos-curativos.com/brevo.html
BENEFICIOS:
Las hojas del
higo contienen altas cantidades de insulina natural, por lo que su
consumo reduce la necesidad de inyectarse dicha sustancia. Es un excelente
remedio natural para aquellas personas que sufren de diabetes.
Estudios han arrojado que los higos tienen propiedades antioxidantes. Se
debe consumir dos higos secos medianos diariamente para
producir un aumento significativo de estos compuestos en el cuerpo. Los higos
son también una importante fuente de calcio para el organismo,
por esa razón favorecen la densidad ósea.
Además previenen la pérdida de calcio a través de la orina, lo cual evita
que se produzca un debilitamiento de los huesos; por esta propiedad se convierten en un
alimento ideal para aquellas mujeres que están en la edad de la menopausia,
etapa que puede afectar mucho a los huesos.
http://www.natursan.net/brevas-beneficios-y-propiedades/
USES BREVO
The pulp of the fruit is edible and palatable, mainly used in food in
the form of sweets and preserves. As
laxatives, figs are ideal if eaten
fresh or dried, but can cause fast
nesses (gases) and if eaten in
abundance could cause indigestion. Skin can be used cooked, and
open, applied as a poultice to
mature abscesses and heal skin
hardnesses. The rijosidad leaves can
be applied to remove warts,
this procedure should be used for a
long time. Also, you can gargle
to eliminate inflammation of the tonsils. These changes could not be
assessed in man, however, it is important to avoid activities where a
significant increase in body
temperature, such as those achieved in
saunas and hot baths there. Ideally,
the bathroom is with warm water
to avoid increasing the body
temperature of the mother and therefore
the fetus. Fruit juice taken daily
for a minimum of three months is an
effective treatment for fibroids.
The decoction of brevo in water or
milk is a very effective gargle against sore throats, tonsillitis, and
inflammation of the gums and, as
swish, calm toothache.
The brevo with honey is indicated for the treatment of respiratory
disorders, whooping cough and
gallstones and kidney.
BENEFITS:
Fig leaves contain high amounts of natural insulin,
so their consumption reduces the
need to inject the substance.
It is an excellent natural remedy
for those suffering from diabetes.
Studies have found that figs have
antioxidant properties.
Two medium should be consumed dried
figs daily to produce a
significant increase of these compounds in the body. Figs are
also an important source of calcium
for the body, for that reason
favor bone density. In addition they
prevent calcium loss through
the urine, which prevents a
weakening of the bones occurs; by this
property become an ideal for women
who are at the age of
menopause, a stage that can greatly affect bone food.
El objetivo
de los usos, es que las personas vean como se utilizan y para qué sirven los árboles
y también para hacer medicamentos y que los reconozcan como son y a la vez que
los cuiden.
ES INCREÍBLE QUE LAS PERSONAS PIDAN AYUDA Y NADIE LAS
ESCUCHE.
IT IS INCREDIBLE THAT
PEOPLE ASK FOR HELP AND NO ONE WILL
LISTEN.
INTEGRANTES
fue hecho por mis compañeros(a)
Esteban Osorio, Galvis Torres,
Camilo Caro, Naranjo Acevedo,
Maria Angélica y yo Marcela Patricia
Esteban Osorio, Galvis Torres,
Camilo Caro, Naranjo Acevedo,
Maria Angélica y yo Marcela Patricia
El objetivo de este retablo,es para que las personas y estudiantes sepan que
lo que hicimos haca es para que ellos reconozcan la importancia de cuidar la
comunidad y las plantas que nos rodean.
The objective of this altarpiece is for people and students to know that
what we did, is for them to recognize the importance of taking care of
community and the plants that surround us.
ACROSTICO
A h los vasos del pecho a los ojos de ausencia,
R egiones y estampa respiratoria,
B ajo el organismo saca entidad previa,
O h cielo azul, el mismo de mi infancia.
L a alegría que nace del bien es seria
R egiones y estampa respiratoria,
B ajo el organismo saca entidad previa,
O h cielo azul, el mismo de mi infancia.
L a alegría que nace del bien es seria
B asar aniversario brillante,
R uta del origen mucho más importante,
E l agua apaga el fuego llameante,
V elar maravilla perteneciente.
O s hubiese mirado de repente.
R uta del origen mucho más importante,
E l agua apaga el fuego llameante,
V elar maravilla perteneciente.
O s hubiese mirado de repente.
ACROSTIC
A h the vessels of the chest
to the eyes of absence,
R egions and respiratory
pattern,
B the organism extracts
previous entity,
Or blue sky, the same as my
childhood.
The joy that comes from good
is serious
B roast bright anniversary,
R uta of origin much more
important,
The water extinguishes the
flaming fire,
V elar marvel belonging.
Or I would have looked
suddenly.
*CUENTO
MI HERMOSO
ÁRBOL EL BREVO
Mi árbol tiene 20 años de nacido es un poco grande, él está en frente de
mi casa en un jardín lleno de flores.
A veces unos vecinos que son costeños cogen el árbol y le quitan sus
frutos y sus flores; alguna vez vi como cogían al pobre árbol como baño de
perros y creo que el árbol se sintió mal.
Hoy en día salgo de mi casa y actualmente le riego agua y el sol lo ilumina.
Mi árbol está más grande que antes, se les están cayendo sus frutos para comer
o para hacer remedios o comidas, las flores las quitan para regalarles a las
embarazadas, para deshinchar los tobillos, es muy grande y para mi es súper
bueno.
Es tan viejo que todos los animalitos del barrio lo conocen y siempre
está lleno de pajaritos y animales que se sientan en sus ramas.
Un día unos niños pasaban por allí y vieron el hermoso árbol todos
fueron a subirse a su tronco el árbol estaba muy contento, ¿Por qué estaba muy
contento? Por qué él sabía que estaba haciendo feliz a los niños claro que en
ese momento no se imaginaba lo que acabaría ocurriendo que lo que iba a suceder
era que se le iban a caer las ramas donde estaban los niños.
MY BEAUTIFUL TREE EL BREVO
My tree is 20 years old, it's a little big, he's in front of my house
and there's a garden full of flowers.
Sometimes people who are coastal take the tree and take their fruits and
their flowers, I saw how they took the poor tree as a dog bath and I think the
tree would feel very bad.
That is why today I leave my house and make water and the sun
illuminates it and today my tree is bigger than before, nowadays they are
falling or take away their fruits to eat or to make remedies or Food, flowers
are removed for pregnant women, to deflate ankles, is very large and for me is
super good.
SENSIBILIZACION
ENTREVISTA
SENSIBILIZACION
Es algo muy
bueno por que uno puede sentir lo que el árbol tiene por ejemplo yo hice ese
taller con mi árbol el brevo fue algo espectacular.
Hojas: Son
suaves tienen una forma muy diferentes a las demás.
Frutos:
Un sabor raro por que al principio
están crudas saben feo pero después un delicia
Tallo:
Es duro pero muy delgado, el sabor
es como amargo.
SENSITIZATION
It is a very good thing because one can feel what the
tree has for example I did that workshop with my tree the brevo was something
spectacular.
Leaves: They are soft they have a
very different shape to the others.
Fruits: A strange flavor because at
first they are raw they taste ugly but then a delight
Stem: It is hard but very thin,
the taste is as bitter
ENTREVISTA
ANTES Y DESPUÉS
HUMEDAL SANTA MARÍA DE LOS LAGOS
El HUMEDAL SANTA MARÍA DEL LAGO se ubica en la localidad
de Engativá cerca
de la Autopista Medellín entre la Avenida Ciudad de Cali y la Avenida Boyacá.
Para llegar a este ecosistema es posible usar el sistema Trans Milenio de
la ciudad hasta la estación Granja – Carrera 77 o
la estación minuto de DIOS. Por la red vial se accede a través
de la Avenida Boyacá, la Carrera 76,
y la Calle 72.
El humedal se encuentra ubicado en el barrio del mismo nombre (Santa
María del Lago) este cuenta con 2 porterías , y hoy en día limita al sur con
éste barrio, al oriente con la Avenida Boyacá, al norte con
la Calle 80 y el barrio Minuto de Dios; al occidente
con la Carrera 76, y los barrios Tabora y La Granja.
FLORA:
Entre la flora del ecosistema resaltan los bosquecillos de sauces y
alisos, lentejas, buchón, juncos y sombrillitas de agua. Además de una mezcla
de acacias, eucaliptos, arrayanes y cerezos. Además vemos el asutilan
rosado, naranja.
FAUNA:
Es posible observar tiguas de pico rojo, cucaracheros de pantano,
monjitas y patos zambullidores. Además aloja patos canadienses durante el
invierno desde el norte del continente americano. En sus cuerpos de agua
es posible observar especies de peces como el capitán (Eremophilus Mutisi) y la
guapucha (Grundulus Bogotensis).
HISTORIA:
El dueño original de los predios del Humedal fue Ruperto Restrepo el
cual fue adquirido por juicio de remate en1911.
Posteriormente paso a manos de la sociedad Archila-Montejo en 1918. El
ex-presidente Alfonso López Pumarejo adquirió
estos predios de 43 hectáreas en 1936. Desde
este momento se comenzó el fraccionamiento del ecosistema de la cual 3.4 hectáreas fueron
destinadas para la construcción de la Urbanización Santa María del Lago. Para esta
época el ecosistema contaba con dos cuerpos de agua bien definidos y parte de
sus terrenos eran usados para actividades agropecuarias.5
En los años sesenta se construyó en parte de sus predios la Avenida 80
estimulando el desarrollo urbanístico del sector. Además la nueva avenida
Boyacá separó los dos cuerpos de agua principales en dos.
Actualmente se desarrolla un programa de rescate que incluye la
restauración ecológica del sistema, eliminación de escombros, desarrollo de
senderos peatonales, andenes, ciclo rutas y miradores. Además se adelanta la
construcción de un colector en la carrera 76 que permitirá conducir las aguas
negras a un lugar diferente a este ecosistema.
Hoy en día este ecosistema es ejemplo del balance entre lo natural y el
urbanismo. Se encuentra rodeado de calles altamente transitadas como
la Calle 80 y la Avenida Boyacá además de
amplios conjuntos de edificios. Una amplia área boscosa aún se conserva
alrededor de su principal cuerpo de agua. Es un ejemplo a un parque urbano
lleno de paz y naturaleza.1 Es
uno de los pocos humedales que no está afectado actualmente por los desarrollos
urbanísticos de una capital en constante crecimiento.
Actualmente en el Humedal Santa María del Lago se desarrolla la
estrategia Aulas Ambientales de la Secretaria Distrital de Ambiente. Esta
estrategia de educación ambiental no formal, busca por medio de procesos
pedagógicos fortalecer sujetos políticos con capacidad de apropiación del
territorio, intervención y movilización social, para mejorar la calidad de vida
de la población y las condiciones del entorno. El Parque Mirador de los Nevados, el
Parque Ecológico Distrital de Montaña Entre nubes y el parque Soratama también
pertenecen a la estrategia de Aulas Ambientales. Este humedal es uno de los más
lindos y tranquilos que quedan en la ciudad de Bogotá. Es un lugar para
relajarse y caminar con el cantar de los pájaros, es muy segura y consta de dos
porterías.
HUMEDAL SANTA MARÍA DE LOS LAGOS
The HAMEDAL SANTA MARÍA DEL LAGO is located in the town
of Engativá near the Medellín Highway between Avenida Ciudad de Cali and
Avenida Boyacá.
To reach this ecosystem it is possible to use the Trans
Milenio system of the city up to the Granja - Carrera 77 station or the minute
station of DIOS. The road network is accessed through Avenida Boyacá, Carrera
76, and Calle 72.
The wetland is located in the neighborhood of the same
name (Santa María del Lago) this has 2 goals, and nowadays it borders on the
south with this neighborhood, on the east with Avenida Boyacá, on the north
with Calle 80 and the neighborhood Minute of God; to the west with Carrera 76,
and the Tabora and La Granja neighborhoods.
FLORA:
Among the flora of the ecosystem stand out the groves of
willows and alders, lentils, buchón, rushes and water parasols. In addition to
a mixture of acacias, eucalyptus, myrtles and cherry trees. In addition we see
the asutilan pink, orange.
FAUNA:
It is possible to observe red-billed tiguas, swamp macaws,
nuns and diving ducks. In addition it lodges Canadian ducks during the winter
from the north of the American continent. In their bodies of water it is
possible to observe fish species such as the captain (Eremophilus Mutisi) and
the guapucha (Grundulus Bogotensis).
HISTORY:
The original owner of the Humedal property was Ruperto
Restrepo, which was acquired by auction in 1911. Later, it passed into the
hands of the Archila-Montejo society in 1918. The ex-president Alfonso López
Pumarejo acquired these properties of 43 hectares in 1936. From this moment the
fractionation of the ecosystem was started, of which 3.4 hectares were destined
for the construction of the Urbanization Santa María del Lago. By this time the
ecosystem had two well-defined bodies of water and part of their land was used
for agricultural activities.5
In the 1960s, 80th Avenue was built in part of its
premises, stimulating the urban development of the sector. In addition, the new
Boyacá avenue separated the two main water bodies in two.
A rescue program is currently underway that includes the
ecological restoration of the system, debris removal, development of pedestrian
paths, platforms, cycle routes and viewpoints. In addition, the construction of
a collector in the race 76 that will allow the black water to go to a different
place to this ecosystem is advanced.
Nowadays, this ecosystem is an example of the balance
between the natural and the urban. It is surrounded by highly trafficked
streets such as Calle 80 and Boyacá Avenue as well as large sets of buildings.
A large wooded area is still preserved around its main body of water. It is an
example to an urban park full of peace and nature.1 It is one of the few
wetlands that is not currently affected by the urban developments of a capital
in constant growth.
Currently in the Santa María del Lago Wetland, the
Environmental Classrooms strategy of the District Secretary of the Environment
is developed. This non-formal environmental education strategy seeks, through
pedagogical processes, to strengthen political subjects capable of territorial
appropriation, intervention and social mobilization, to improve the quality of
life of the population and the environmental conditions. The Mirador de los
Nevados Park, the District Ecological Park of Montaña Entre Nubes and the
Soratama Park also belong to the strategy of Environmental Classrooms. This
wetland is one of the most beautiful and tranquil in the city of Bogotá. It is
a place to relax and walk with the singing of birds, it is very safe and
consists of two goals.
ABEJAS DE GUASCA
De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas
para la Alimentación y Agricultura (FAO), más de tres cuartos de la
comida que consume la humanidad proviene de la interacción de las abejas
(Apis mellifera) con las flores, o polinización.
Sim embargo, la población de este importante insecto,
como señalan autoridades ambientales, disminuye a un ritmo preocupante. El
Departamento de Agricultura de Estados Unidos (Usda) registro que casi un 30
por ciento de todas sus colonias desaparecieron durante el 2016. Y lo mismo
sucede en la Unión Europea, donde países revelan perdidas de este tipo de hasta
un 90 por ciento.
Si se hacen cuentas, el número de todas estas abejas
muertas alcanza cifras astronómicas, porque en un solo panal pueden vivir, como
mínimo, 70.000 de ellas y no hay un conteo exacto de los granjeros que se
dedican a criarlas (en EE.UU., aproximadamente 5.756, según la Usda).
Colapso de colonias (o CCD, por sus siglas en
inglés: Colony Collapse Disorder)es el nombre con que la comunidad
científica bautizo este problema, que desde principios del siglo XXI
se relaciona con el uso de plaguicidas tóxicos para las colmenas, que afectan
su sistema nervioso.
Colombia no está a salvo de este fenómeno. En Guasca, a
dos horas de Bogotá, campesinos dedicados a la cría de las abejas, o
apicultores, luchan contra agroquímicos que parecen reducir sus colonias a un
tapete de cadáveres.
El CCD no solo afecta exclusivamente a este insecto, sino
a la especie humana, pues la reserva de alimentos peligraría en un futuro
cuando la polinización no exista.
“Si las abejas desaparecen ahora, en cuatro años la
humanidad se extinguirá” es una profecía que regularmente se le atribuye a
Einstein, y pese a que es algo exagerada, demuestra la importancia de este
animal en la dieta del hombre.
Por lo menos, así también lo afirman apicultores de
Guasca con Jairo Velandia, quien cuenta con más de 26 años de experiencia en la
extracción de miel y polen y no teme decir que “no solo un 90 por ciento de
nuestras cosechas, dependen de la polinización. Sino que actividades como la
ganadería, también”.
Campesinas incansables
Tanto Velandia como los científicos están de acuerdo en
que, gracias al trabajo de animales polinizadores, como abejas, mariposas y
murciélagos, las familias de hoy gozan de la variedad de comida de los
supermercados, hasta en términos de carne. Pero ¿Qué tiene que ver la
polinización de una planta con la cría de ganado?
“Es sencillo _explica el apicultor_: los granos con los
que se alimentan estos animales provienen de la polinización. Una abeja en
busca de néctar se impregna con el polen de una flor de maíz y gracias a esto,
fecunda a otra. De esta interacción sexual nace el fruto que alimenta al cerdo
o la vaca, cuya carne termina sobre nuestra mesa”.
Sin polinizadores esta cadena se rompe, porque ellos lo
mejor canal que tienen las flores para producir se millas y frutos saludables,
como el tomate o el mango.
Por eso, los hombres y las mujeres de un mundo sin abejas
solo podrían tener acceso al pescado y al pan, pues el trigo se fecunda por sí
solo, mediante el roce que produce el viento es sus espigas.
Ahora, en comparación con el resto de polinizadores, las
abejas son los más eficaces. Incansables transportadoras de polen, en sus 60
días de vida no hacen más que recolectar el néctar de cientos de plantas que,
luego de regurgitado, se convertirá en miel. Ninguna de ellas sabe que con cada
visita es untada con esporas (o polen) que fecundan otra flor.
Criar a las nuevas generaciones de obreras y volverse
mejores productoras de alimento hace parte de su función. Por lo que solo una
reina y madre, la única fértil de toda la colonia, es quien pone los huevos y
se reproduce, tan solo una vez en su vida con los pocos individuos machos, o
zánganos, de otras colonias.
ENEMIGO EN LAS COSECHAS
A ciencia cierta, no se puede determinar quiénes son los
más beneficiados con esta relación, si las abejas o las plantas con flor. Lo
evidente es que ambas especies son un pilar sobre el que se sostiene la
supervivencia del ser humano. “Si una de ellas dejase de existir, nos espera
una crisis peor que la escasez de petróleo”, afirma Velandia.
Sim embargo, desde principios del siglo XXI se empezó a
presentar una disminución en la población de abejas en todo el mundo: el CCD,
fenómeno relacionado con el uso poco regularizado de agroquímicos que afectan
el sistema respiratorio de estos polinizadores y que llevan a la aniquilación
entera de sus colonias en horas.
Tan solo entre 2014 y el 2016, 200 de las colmenas que ha
criado Velandia durante más de dos décadas posiblemente sucumbieron por entrar
en contacto, por medio del aire, con un agente químico llamado fipronil, cuyo
uso está permitido por el Instituto Colombiano Agropecuario (ICA) bajo el
registro 936, para tratar las plagas que afectan los cultivos de papa.
“A principios de 2015 ocurrió el mayor desastre. Perdí 85
colmenas, tras la posible fumigación . Pero cuando
denunciamos este episodio a la Corporación Autónoma Regional Del Guavio
(Corpoguavio), autoridad ambiental en Guasca, respondió que no tenía que ver
los tóxicos”, dice el apicultor.
“ENVENENAMIENTO”
Además, según informes del 14 de Agosto del 2014 y del 10
de diciembre del 2015 Corpoguavio, explico: “Para determinar (…) las posibles
causas en relación con la muerte de las abejas, por el posible envenenamiento
por plaguicidas, es el interesado quien debe realizar los estudios respectivos
y bajo su responsabilidad, continuar con su actividad económica”.
Por esta razón Velandia decidió tomar personalmente
muestras de los cadáveres que sus abejas que pudieron estar en contacto con el
agroquímico. Una evaluación del laboratorio europeo Fytolab, ubicado en la
autopista Medellín con la vía Parcelas, en Cota, Cundinamarca, del 30 de marzo
de marzo del 2015, arrojo que los insectos tenían trazas de fipronil.
Globalmente, no solo agroquímicos como este, que en el
mercado se conoce con el nombre de Regent (con registro ICA 780) y está
prohibido por la Unión Europea, enferma a las abejas. Ernesto Bermudez*,
ingeniero ambiental con más de 20 años de experiencia en el uso de plaguicidas,
advirtió de otros tóxicos más peligrosos: los neonicotinoides.
“En el 2001 trabajaba para un laboratorio de plaguicidas,
fue cuando llego a nuestras manos el Imidacloprid (o Gaucho en el mercado). Lo
promociones bastante porque parecía ser una buena solución para erradicar la
mosca blanca de la papa, sin dañar a otros insectos como las abejas”, afirma
Bermudez.
Y añade: “Pero nos equivocamos, a pesar de que el Gaucho
se aplicaba a la semilla de la papa, y eso la libraba de nematodos (gusanos
parásitos) y plagas en se adultez, se hacía parte de los fluidos de la planta,
tanto que el néctar quedaba impregnado, y cuando era llevado al panal, lo
envenenaba por completo”.
SIGUEN A LA VENTA
A diferencia del fipronil, cuyo diseño es totalmente
artificial, el Gaucho imita un compuesto natural que aleja, sin matar, a los
insectos: la nicotina del tabaco. De ahí su atractivo. Sin embargo, al ser
sintetizado en un laboratorio, sus efectos son más potentes y, en vez de
aturdir, aniquila a las plagas afectando su sistema neurológico.
En el 2012, un artículo publicado en la revista Science por
el Instituto Nacional de Investigación Agronómica de Francia probo, con
microchips de rastreo, que hasta en dosis poco letales los neonicotinoides
_como el Gaucho- dañan la habilidad de vuelo de las abejas, afectando la
recolección de miel en la colmena, que eventualmente colapsa por falta de
alimento.
“Y esto lo sabe, o lo tiene que saber, el Ministro
de Agricultura. Pero ambos venenos –el fipronil y los neonicotinoides- siguen a
la venta, y su uso no tiene mucho control. Al parecer, al Estado le importa más
el negocio de los agroquímicos que la conservación del medio ambiente”, señalo
Bermúdez.
CUESTIÓN DE RESPETO
El Ministerio de Ambiente, por su parte, sostiene que el
impacto del fipronil y el imidacloprid en especies indicadoras de ecosistemas
favorables, como organismos acuáticos y abejas, ya ha sido probado, y por lo
tanto ambos plaguicidas, como afirma el ICA, “están a la venta y no han sido
cancelados por efectos en la salud ni el ambiente”.
El Ministerio añade que “hasta la fecha, la Autoridad de
Licencias Ambientales (Anla), encargada de que las actividades de producción
contribuyan al desarrollo, no ha recibido denuncias asociadas al uso de
plaguicidas químicos de uso agrícola en Guasca, Cundinamarca”.
Esta respuesta es desalentadora para los apicultores de
Guasca, quienes consideran que es “incomprensible como la Unión Europea
prohibió ambos agroquímicos en el 2013, por su efecto en las abejas, y en
Colombia todavía no”.
Esto también, según Velandia, reduce las alternativaspara proteger sus apiarios. “Solo nos queda confiar en que los que
fumiguen lo hagan con todas las precauciones. Es cuestión de respeto: hay
apiarios ubicados cerca de cultivos y no les sucede nada, porque no hay abuso
de pesticidas. Pero es mejor no correr riesgos y mudarnos más lejos de los
cultivos. Aunque eso aumenta nuestros costos de producción y venta”.
GUASCA BEES WHY ARE THE BEES DYING IN GUASCA? According to the United Nations Food and Agriculture Organization (FAO), more than three quarters of the food consumed by humanity comes from the interaction of bees (Apis mellifera) with flowers, or pollination. However, the population of this important insect, as environmental authorities point out, is decreasing at a disturbing rate. The United States Department of Agriculture (Usda) records that almost 30 percent of all its colonies disappeared during 2016. And the same happens in the European Union, where countries reveal losses of this type of up to 90 percent. If accounts are made, the number of these dead bees reaches astronomical figures, because in a single honeycomb can live at least 70,000 of them and there is no exact count of the farmers who are dedicated to raising them (in the USA). , approximately 5,756, according to the Usda). Colony Collapse (or CCD, for its acronym in English: Colony Collapse Disorder) is the name with which the scientific community baptized this problem, which since the beginning of the XXI century is related to the use of toxic pesticides for hives, which affect their nervous system. Colombia is not safe from this phenomenon. In Guasca, two hours away from Bogotá, farmers dedicated to the breeding of bees, or beekeepers, fight against agrochemicals that seem to reduce their colonies to a carpet of corpses. The CCD not only affects this insect exclusively, but also the human species, since the food reserve would be in danger in the future when pollination does not exist. "If bees disappear now, in four years humanity will be extinct" is a prophecy that is regularly attributed to Einstein, and although it is somewhat exaggerated, demonstrates the importance of this animal in the diet of man. At least, this is also what Guasca beekeepers say with Jairo Velandia, who has more than 26 years of experience in the extraction of honey and pollen and is not afraid to say that "not only 90 percent of our crops depend on the pollination. But activities like livestock, too. " Tireless peasants Both Velandia and scientists agree that, thanks to the work of pollinating animals, such as bees, butterflies and bats, families today enjoy the variety of food in supermarkets, even in terms of meat. But what does the pollination of a plant have to do with the raising of livestock? "It's simple," explains the beekeeper: the grains with which these animals feed come from pollination. A bee in search of nectar is impregnated with the pollen of a flower of corn and thanks to this, fertilizes another. From this sexual interaction comes the fruit that feeds the pig or the cow, whose meat ends up on our table ". Without pollinators this chain is broken, because they are the best channel that the flowers have to produce miles and healthy fruits, such as tomato or mango. For this reason, the men and women of a world without bees could only have access to fish and bread, because wheat fecundates on its own, by the rubbing that produces the wind is its ears. Now, compared to the rest of pollinators, bees are the most effective. Tireless transporters of pollen, in its 60 days of life do not do more than collect the nectar of hundreds of plants that, after regurgitated, will turn into honey. None of them knows that with each visit it is smeared with spores (or pollen) that fertilize another flower. Raising new generations of workers and becoming better food producers is part of their function. So only one queen and mother, the only fertile of the entire colony, is the one who lays the eggs and reproduces, only once in his life with the few male individuals, or drones, from other colonies. ENEMY IN CROPS For sure, you can not determine who are the most benefited with this relationship, whether bees or flowering plants. The obvious is that both species are a pillar on which the survival of the human being is sustained. "If one of them should cease to exist, a worse crisis awaits us than the shortage of oil," says Velandia. However, since the beginning of the 21st century, there has been a decline in the population of bees throughout the world: the CCD, a phenomenon related to the unregulated use of agrochemicals that affect the respiratory system of these pollinators and that lead to annihilation. whole of its colonies in hours. Between 2014 and 2016 alone, 200 of the hives that Velandia has raised for more than two decades may have succumbed to coming into contact, through the air, with a chemical agent called fipronil, whose use is allowed by the Colombian Agricultural Institute ( ICA) under registration 936, to treat pests that affect potato crops.
"At the beginning of 2015, the biggest disaster occurred. I lost 85 hives, after possible fumigation. But when we denounced this episode to the Corporación Autónoma Regional Del Guavio (Corpoguavio), environmental authority in Guasca, he replied that he did not have to see the toxics, "says the beekeeper. "POISONING" In addition, according to reports of August 14, 2014 and December 10, 2015 Corpoguavio, explained: "To determine (...) the possible causes in relation to the death of bees, by the possible poisoning by pesticides, is the interested party he must carry out the respective studies and under his responsibility, continue with his economic activity ". For this reason Velandia decided to take personal samples of the corpses that their bees could have been in contact with the agrochemical. An evaluation of the European laboratory Fytolab, located on the Medellín highway with the Parcelas road, in Cota, Cundinamarca, March 30, 2015, showed that the insects had traces of fipronil. Globally, not only agrochemicals like this, which in the market is known by the name of Regent (with registration ICA 780) and is prohibited by the European Union, sick the bees. Ernesto Bermudez *, environmental engineer with more than 20 years of experience in the use of pesticides, warned of other more dangerous toxins: the neonicotinoids. "In 2001 I was working for a pesticide laboratory, when Imidacloprid (or Gaucho in the market) came into our hands. He promoted it a lot because it seemed to be a good solution to eradicate the whitefly from the potato, without harming other insects such as bees, "says Bermudez. He adds: "But we were wrong, even though the Gaucho was applied to the seed of the potato, and that freed it from nematodes (parasitic worms) and pests in adulthood, it became part of the fluids of the plant, both that the nectar was impregnated, and when it was taken to the honeycomb, it poisoned it completely.
FOLLOW THE SALE Unlike the fipronil, whose design is totally artificial, the Gaucho imitates a natural compound that moves away, without killing, the insects: the nicotine of tobacco. Hence its appeal. However, being synthesized in a laboratory, its effects are more powerful and, instead of stunning, annihilates the plagues affecting its neurological system. In 2012, an article published in the journal Science by the National Institute of Agronomic Research of France proved, with tracking microchips, that even in non-lethal doses the neonicotinoids _like the Gaucho- damage the flight ability of bees, affecting the collection of honey in the hive, which eventually collapses due to lack of food. "And this is known, or must be known, by the Minister of Agriculture. But both poisons - fipronil and neonicotinoids - continue to be sold, and their use does not have much control. Apparently, the State cares more about the business of agrochemicals than the conservation of the environment, "said Bermúdez. QUESTION OF RESPECT The Ministry of Environment, for its part, maintains that the impact of fipronil and imidacloprid on indicator species of favorable ecosystems, such as aquatic organisms and bees, has already been proven, and therefore both pesticides, as affirmed by the ICA, "are for sale and have not been canceled due to effects on health or the environment. " The Ministry adds that "to date, the Environmental Licensing Authority (Anla), responsible for the production activities contribute to development, has not received complaints associated with the use of chemical pesticides for agricultural use in Guasca, Cundinamarca." This response is discouraging for Guasca beekeepers, who believe that it is "incomprehensible as the European Union banned both agrochemicals in 2013, because of its effect on bees, and in Colombia not yet." This also, according to Velandia, reduces the alternatives to protect their apiaries. "We can only trust that those who fumigate do so with all precautions. It is a question of respect: there are apiaries located near crops and nothing happens to them, because there is no abuse of pesticides. But it is better not to take risks and move further away from the crops. Although that increases our production and sales costs. "
PREGUNTAS:

1.
1.Identifique las características que hacen de las abejas los polinizadores más eficaces.
2. Según el texto, ¿cuáles serían las razones que podrían
justificar la profecía de Einstein?
3. Según el texto, la palabra ¨zángano¨, tiene alguna
relación con el significado actual de la misma?
4. ¿Qué puntos de encuentro hay entre los dos textos que
ha leído sobre las abejas? Elabore un esquema.
5. Considera adecuada la respuesta o explicación que
Corpoguavio le da a los apicultores respeto a la muerte de las abejas? ¿Por
qué?
6. Según el texto, existe respeto por esta especie cuando
entre otras cosas, no hay abuso de pesticidas. ¿Qué otras acciones consideras
pueden ser respetuosas con el medio ambiente?
7. Consulte sobre el proceso de polinización de las
abejas y realice un gráfico con imágenes y texto que permita explicarlo.
Realícelo en una diapositiva de Power Point, guárdelo como imagen y publíquelo.
8. Realice una consulta sobre 5 especies arbóreas que
estén siendo perjudicadas por pesticidas y escriba cuales podrían ser las
consecuencias de esto.
9. Elabore un texto expositivo ( por lo menos una
cuartilla ) que permita ver las consecuencias que tiene para la vegetación y el
ser humano el que las abejas se estén muriendo.
10. Ver la película BEE MOVIE de Steve Hickner, Simon J. Smith
1. Identify the characteristics that make bees the most effective pollinators. 2. According to the text, what would be the reasons that could justify Einstein's prophecy? 3. According to the text, does the word ¨zángano¨ have any relationship with the current meaning of it? 4. What points of encounter are there between the two texts that you have read about bees? Create a scheme. 5. Do you consider adequate the answer or explanation that Corpoguavio gives beekeepers respect for the death of bees? Why? 6. According to the text, there is respect for this species when, among other things, there is no pesticide abuse. What other actions do you consider can be respectful with the environment? 7. Ask about the pollination process of bees and make a graphic with images and text to explain it. Realize it in a Power Point slide, save it as an image and publish it. 8. Conduct a consultation on 5 tree species that are being harmed by pesticides and write what could be the consequences of this. 9. Create an expository text (at least one page) that shows the consequences for the vegetation and the human being that the bees are dying. 10. Watch the movie BEE MOVIE by Steve Hickner, Simon J. Smith
RESPUESTAS:
1. Las abejas son excelentes polinizadores.
2. Polinización cruzada.
3. Afecta calidad y cultivo.
4. Protegen polinizadores.
5. Necesitamos insectos polinizadores.
2. Pues creo que es verdad que se podrían
extinguir pero también es exagerado que pueda ser el alimento de la humanidad.
Y además creo que quieren extinguir las abejas
solo por la miel y el polen.
No entiendo cuál es la importancia de consumir
miel o polen, o extinguir las abejas por ninguna razón.
3. No. Porque el zángano es un macho y fecunda
la abeja, es mayor que las obreras, no produce miel y si tiene aguijón la,
abeja reina no.
Por estas exterminaciones han sacado los granjeros,
también por la mercancía.
Entendí que las abejas van desapareciendo
Por los apicultores y la gente se encuentra abejas
muertas.
ABEJAS:
Desde que van
desapareciendo no está quedando nada ni ya no hay
Polinización ya no hay nada.
Cuando ya hayan exterminado las abejas van a ver consecuencias
La Gente se va a cansar y no podremos hacer nada.
Desde que han exterminado las abejas ha habido mucha
muerte de animales De plantas y ahora seguiremos nosotros por matar a
lo@s abejas.
Einstein quería las abejas por la alimentación de los
hombres.
ABEJAS:
A ciencia cierta
no se puede saber quiénes son los más beneficiados Las abejas o los
apicultores.
Si dejan de existir tendremos una crisis peor de la que
estamos
Pasando.
Sin embargo el laboratorio aniquila las plagas afectando
su sistema
Neurológico.
Las abejas o los apicultores.
Si dejan de existir tendremos una crisis peor de la que
estamos
Pasando.
Sin embargo el laboratorio aniquila las plagas afectando
su sistema
Neurológico.
5. No. Porque no es el derecho las abejas son como
nosotros somos seres vivientes tienen derecho de vivir ya porque las abejas nos
dan cosas las quieren aniquilar no es el derecho.
6. No hay respeto porque si no matan a las otras plagas
por que matan a este animal no es lógico.
La formación necesaria para comprender el impacto de las
soluciones de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
Plantas
Flores
Abejas
Insectos
Animales del mar
Animales
del medio ambiente
1. Identify the characteristics that make be the most effective pollinators. 2. According to the text, what would be the reasons that could justify Einstein's prophecy? 3. According to the text, does the word ¨zángano¨ have any relationship with the current meaning of it? 4. What points of encounter are there between the two texts that you have read about bees? Create a scheme. 5. Do you think that the adequate answer to the explanation or explanation of the death of bees? Why? 6. According to the text, there is respect for this species when, among other things, there is no pesticide abuse. What other actions do you consider can be respectful with the environment? 7. Ask about the pollination process of bees and make a graphic with images and text to explain it. Realize it in a Power Point slide, save it as an image and publish it. 8. Conduct a consultation on 5 tree species that are being harmed by pesticides and write what could be the consequences of this. 9. Create an expository text (at least one page) that shows the consequences for the vegetation and the human being that the bees are dying. 10. Watch the movie BEE MOVIE by Steve Hickner, Simon J. Smith
1. Identify the characteristics that make be the most effective pollinators. 2. According to the text, what would be the reasons that could justify Einstein's prophecy? 3. According to the text, does the word ¨zángano¨ have any relationship with the current meaning of it? 4. What points of encounter are there between the two texts that you have read about bees? Create a scheme. 5. Do you think that the adequate answer to the explanation or explanation of the death of bees? Why? 6. According to the text, there is respect for this species when, among other things, there is no pesticide abuse. What other actions do you consider can be respectful with the environment? 7. Ask about the pollination process of bees and make a graphic with images and text to explain it. Realize it in a Power Point slide, save it as an image and publish it. 8. Conduct a consultation on 5 tree species that are being harmed by pesticides and write what could be the consequences of this. 9. Create an expository text (at least one page) that shows the consequences for the vegetation and the human being that the bees are dying. 10. Watch the movie BEE MOVIE by Steve Hickner, Simon J. Smith
ZOOLOGICO DE SANTA CRUZ DEL LAGO
LA SALIDA AL ZOOLÓGICO SANTA CRUZ DEL LAGO FUE EL DÍA 14-SEPTIEMBRE-16
FUIMOS CON LOS PROFESORES FRITZ NAVAS Y JENNY LOZANO NOS DIVIDIERON DE HA 2,
802 CON FRITZ Y JENNY Y 602 CON ALIRIO VARCENAS PERO CON LA MISMA ACOMPAÑANTE
NOS FUIMOS A LAS 7:30 AM Y LLEGAMOS A LAS 4:30 PM ESTO LO ORGANIZO LA PROFESORA
DIANA MARTINES.
EN EL ZOOLÓGICO HUBO UN ACOMPAÑANTE PARA TODOS LOS GRADOS LA CUAL LA COMPAÑERA MONICA FUE LA QUE NOS DIO EL RECORRIDO APENAS ENTRAMOS VIMOS AL OSO ANTEOJOS, LUEGO EL TIGRE BLANCO, EL TIGRE AMARILLO, LUEGO UN PUMA, 2 PUMAS BEBES, LOROS,PAPAGAYOS, MONOS, AVESTRUZ, DANTAS, CABRAS, PAVO REAL, MARIPOSAS, RENOS, PELÍCANO, OSOS, PECES, VACAS, TOROS, ESO FUE IMPORTANTE YO ADEMAS DE ESO APRENDÍ QUE LOS OSOS ANTEOJOS LOS USAN MAS EN LOS CIRCOS, QUE A LOS TIGRE QUE CUANDO SON LARGOS ES QUE TODAVÍA SON JÓVENES.
CUANDO SALIMOS DEL ZOO NOS MONTAMOS AL BUS Y VIMOS EL SALTO DEL
TEQUENDAMA ES MUY IMPORTANTE QUE LA GENTE VAYA POR QUE HAYA LE ENSEÑAN LO MAS
IMPORTANTE QUE HAY QUE CUIDAR A LOS ANIMALES PERO LO QUE YO QUERÍA VER ERAN
ELEFANTES PERO NO IMPORTA Y YO QUIERO QUE LA GENTE QUE DESPERDICIA AGUA VAYA Y
VEA COMO ESTA EL SALTO DE TEQUENDAMA ESTA MUY MAL HAY MUCHO MUGRE POR NOSOTROS
ASÍ QUE INVITO A MUCHA GENTE QUE LEE ESTO QUE VAYA Y MIRE LA IMPORTANCIA DE LA
NATURALEZA Y DE LOS ANIMALITOS QUE ESTÁN POR EXTINGUIRSE.
EXIT TO THE
ZOO SANTA CRUZ DEL LAGO WAS THE DAY 14-SEPTEMBER-16 WENT WITH TEACHERS FRITZ
NAVAS AND JENNY LOZANO NOS DIVIDED HA 2 802 WITH FRITZ AND JENNY AND 602 WITH
ALIRIO VARCENAS BUT WITH THE SAME COMPANION WE WENT TO THE 7:30 AM AND ARRIVED
AT 4:30 PM THIS PROFESSOR ORGANIZE THE DIANA MARTINES.
ZOO THERE WAS
A COMPANION FOR ALL GRADES WHICH THE COMPANION MONICA WAS THAT GAVE THE COURSE
JUST ENTERED, W GLASSES, THEN THE TIGER WHITE, YELLOW TIGER, THEN A PUMA, 2
PUMAS BABIES, PARROTS, MONKEYS, OSTRICH, TAPIRS, GOATS, PEACOCK, BUTTERFLIES,
RENOS, PELICAN, BEARS, FISHES, cOWS, BULLS, ESO WAS IMPORTANT ADDITION TO THAT
I lEARNED THAT BEARS GOGGLES THE USE MORE IN THE cIRCUS THAT THE TIGER WHEN
THEYARE LONG IS THAT STILL ARE YOUNG.
WHEN WE LEAVE THE ZOO WE RODE THE BUS AND VIMOS JUMPING TEQUENDAMA IS VERY IMPORTANT THAT PEOPLE GO BY THAT WILL TEACH THE MOST IMPORTANT THING TO BE CARING FOR ANIMALS BUT WHAT I WANT TO SEE WERE ELEPHANTS BUT NO MATTER AND I WANT PEOPLE THAT WASTED WATER GO AND SEE AS IS JUMPING TEQUENDAMA THIS BAD THERE IS MUCH DIRT FOR US SO WE INVITE YOU TO MANY PEOPLE READING THIS TO GO AND LOOK THE IMPORTANCE OF NATURE AND ANIMALS THAT ARE EXTINCT.
CINE FORO EL REINO SECRETO
La relacion entre el papá y la hija era mala porque la esposa abandono al papá de MK
LA REINA TARA: Es la encargada de proteger la naturaleza y el capullo
para darle vida a los hombre hoja
MK: Ella es la encargada de cuidar el capullo mientras la reina escoge a la nueva reina
LOS HOMBRE HOJA: Son los que cuidan a la reina y a los de la tierra de
los boganns
MANDRAKE: Es el que es muy malo la cual quiere coger el capullo para que cresca en la oscuridad y mueran sus enemigos
BOGANNS: Son los esclavos o ayudantes de mandrake
CIENTÍFICO: Es el papá de MK la cual el ayuda a salvar a los hombre
hoja y al reino
2.RELACIÓN:
porque creyo que estaba loco porque perseguia a hombres pequeños y a colibris con armadura
3. CAPULLO:
El capullo es como el que le da vida al mundo la cual los hombre hoja lo cuidan para que cresca
en el bien y no en la oscuridad y el capullo cuida el bosque
4.FRASES:
-LA UNION HACE LA FUERZA:
Que si nosotros trabajamos en equipo todo saldrá bien
-MUCHAS HOJAS UN SOLO ÁRBOL:
Que si salimos de una cosa sola debemos ser igual de donde salimos
-SOLO PORQUE NO LO HAYAS VISTO NO SIGNIFICA QUE NO EXISTA:
Que nosotros decimos que DIOS no existe aunque no lo hayamos visto no
significa que no exista
significa que no exista
-ALGUNAS VECES LAS CONEXIONES NO SON CLARAS, PERO SIEMPRE ESTÁN AHÍ:
Es como en la pelicula que MK no entendio lo que dijo Tara porque ella era
grande y MK era pequeña solo lo supo cuando ayudaron a MK
grande y MK era pequeña solo lo supo cuando ayudaron a MK
-SI NUESTRO MUNDO MUERE EL TUYO TAMBIÉN
MORIRÁ:
Es lo que dijo los hombre hoja a los boganns que si el capullo crece en la oscuridad morirán los hombre hoja pero también los boganns morirán
5.QUIEN LE DA FUERZA A TU MUNDO?
El que le da la fuerza a mi mundo es DIOS porque el lo creo y el nos cuida como tara cuido su reino
6.
DIFERENCIAS
|
SEMEJANZAS
|
-La reina tara y los hombre hoja
son los que cuidan la naturaleza
|
-En el mundo real nadie los cuida
solo
Los del jardín botánico
|
-Los hombre hoja trabajan cuidando
su mundo
|
-Aquí los policías cuidan el mundo
como los hombre hoja
|
-Los boganns son los que destruyen
la naturaleza
|
-Así somos nosotros con actitud de
bogan
|
7. ROL: Ellos son como los principales de la pelicula MK y el papá ellos dos empieza a hablar para solucionar sus problemas y después ellos dos salvan el mundo de la reina Tara
CINEMA FORO EL REINO SECRETO
THE QUEEN TARA: She is in charge of protecting
nature and the cocoon to give life to the leaf man
MK: She is in charge of taking
care of the cocoon while the queen chooses the new queen
THE MAN LEAF: They are the ones who
take care of the queen and those of the land of the boganns
MANDRAKE: It is the one who is very
bad who wants to take the cocoon so that it grows in the dark and his enemies
die
BOGANNS: They are the slaves or
mandrake helpers
SCIENTIST: It's MK's dad who helps save
men leaf and the kingdom
2.RELATION:
The relationship between dad and daughter was bad because
the wife abandoned MK's dad because I thought he was crazy because he was
chasing small men and hummingbirds in armor
3. CAPULLO:
The cocoon is like the one that gives life to the world
which the leaf men take care of so that it grows in the good and not in the
dark and the cocoon takes care of the forest
4.FRASES:
-UNION MAKE FORCE:
That if we work in a team, everything
will be fine
MANY LEAVES A
SINGLE TREE:
That if we leave a single thing we should be the same as
where we left
-I REMOVE BECAUSE YOU HAVE
NOT SEEN IT DOES NOT MEAN THAT IT DOES NOT EXIST:
That we say that GOD does not exist even though we have
not seen it
means that there is no
- SOMETIMES THE CONNECTIONS ARE NOT CLEAR, BUT
ALWAYS ARE THERE:
It's like in the movie that MK did not understand what
Tara said because she was big and MK was small she only knew when they
helped M
- OUR WORLD DIES YOURS TOO DIE:
It is what the men said to the boganns that if the cocoon
grows in the dark the leaf men will die but also the boganns will die
5. WHAT GIVES STRENGTH TO YOUR WORLD?
The one that gives strength to my world is GOD
because he created it and he takes care of us as tare I take care of his
kingdom
6
DIFFERENCES
SIMILARITIES
-The queen tara and the leaf
men are the ones who take care of nature
-In the real world nobody
cares for them alone
-Those of the botanical
garden
-The leaf men work caring for
their world
-The police here take care of
the world like the leaf men
-Boganns are the ones that
destroy nature
-This is how we are with
the attitude of a bogan
7. ROL: They are like the main ones
of the movie MK and dad them two starts talking to solve their problems and
then they two save the world from Queen Tara
PÁRAMO VERJON
PARQUE CHICAQUE
BITACORA
La bitácora la tenemos para colocar cosas importantes que
hicimos o hacemos en las clases y más que colocamos lo importante que hay
en nuestros arboles como el taller de sensibilización
es el taller donde pasamos tiempo con nuestros árboles.
La bitácora es como nuestro diario donde podemos colocar qué
es lo que nos sucede, es una experiencia muy buena y quisiera que todo el mundo
aproveche los árboles y compartan con ellos.
Este es un ejemplo de bitacoras que podemos hacer con nuestras propias manos y expresando lo que sentimos y lo que nos gustaría ser o hacer
BINNACLE
We have the blog to place important things we did or do
in the classes and more than we put the important thing in our trees as the
workshop is the workshop where we spend time with our trees.
The blog is like our diary where we can place what
happens to us, it is a very good experience and I would like everyone to take
advantage of the trees and share with them.
This is an example of bitacoras we can do with our own
hands and expressing what we feel and what we would like to be or do
EL LORAX
1. Completa
el siguiente cuadro teniendo en cuenta la película.
ESCENARIOS
·
La ciudad no era natural si no de plástico
·
El bosque está detrás de la ciudad
·
La casa de la niña
|
TEMAS
·
La ciudad era de plástico
·
Tala de arboles
·
Contaminación
·
desperdicio
|
PERSONAJES
·
Ted
·
Once-led
·
Érase una vez
·
Lorax
·
Ciudad
|
2.
RESPONSABLES
·
Plantar la semilla en el centro de la ciudad
·
Cuidar el ambiente
|
IRRESPONSABLES
·
Talar los arboles
·
Contaminación
|
3. OBJETIVOS:
Es darnos a entender que nosotros debemos cuidar lo que
tenemos antes de que lo perdamos, que los arbole nos dan lo necesario, y lo que
necesitamos, y nosotros le pagamos talándolos.
4. Interpretar frase ´´a menos que alguien como tú se interese de verdad
nada va a mejorar´´
Que si nosotros no hacemos algo por la naturaleza todo se
va acabar, que debemos unirnos como uno solo y hacer todo lo posible por una
nueva ciudad y un buen oxígeno.
5. identifica inicio, nudo y desenlace
Inicio:
Cuando el Lorax empieza a contar la historia y cuando al
joven la familia nunca creyeron en el.
Nudo:
Cuando el llamo a la familia para que lo ayudara y solo
talaron arboles
Desenlace:
Cuando no tuvieron más hojas del árbol todo se le fue al
piso
6. mensaje:
Que nosotros debemos cuidar la naturaleza como a nosotros
mismos por qué es lo que tenemos, que ellos nos dan todo lo que tienen pero nosotros
le pagamos talándolos y eso que ellos nos dan lo que tiene y lo que pueden.
7. ¿Por qué son importantes los arboles
Porque ellos nos dan lo que necesitamos, ellos nunca dejan
que nosotros suframos de calor y de gripa, nos da el oxígeno y algunos con
buenos beneficios que nos ayudan a sobrevivir
8. por qué sirven los arboles
·
Sirven porque nos dan la respiración
·
Nos dan sus frutos o nutrientes
·
Nos dan aire fresco todos los días
·
La fotosíntesis
9. que escena me
gusto más
Cuando el niño planto la semilla ósea la trufula en el
centro de la ciudad para que todos vieran que es un árbol de verdad
THE LORAX 1. Complete the following table considering the movie. SCENARIOS · The city was not natural but plastic · The forest is behind the city · The house of the girl TOPICS · The city was plastic · Tree felling · Contamination · Waste CHARACTERS · Ted · Once-led · Once upon a time · Lorax · City 2. RESPONSIBLE · Plant the seed in the center of the city · Take care of the environment IRRESPONSIBLE · Cutting down trees · Contamination 3. OBJECTIVES: It is to make us understand that we must take care of what we have before we lose it, that the trees give us what is necessary, and what we need, and we pay for it by carving them. 4. Interpret phrase '' Unless someone like you really cares nothing will get better '' That if we do not do something for nature everything will end, that we should unite as one and do everything possible for a new city and good oxygen. 5. identifies beginning, middle and end Start: When the Lorax begins to tell the story and when the young the family never believed in it. Knot: When he called the family to help him and they only cut down trees Outcome: When they did not have more leaves from the tree everything went to the floor 6. message: That we should take care of nature as ourselves because it is what we have, that they give us everything they have but we pay for it and that they give us what they have and what they can. 7. Why trees are important Because they give us what we need, they never let us suffer from heat and flu, it gives us oxygen and some with good benefits that help us survive 8. why trees are good · They serve because they give us breath · They give us their fruits or nutrients · They give us fresh air every day · Photosynthesis 9. which scene I liked the most When the child planted the bone seed the truffle in the center of the city so that everyone would see that it is a real tre
THE LORAX 1. Complete the following table considering the movie. SCENARIOS · The city was not natural but plastic · The forest is behind the city · The house of the girl TOPICS · The city was plastic · Tree felling · Contamination · Waste CHARACTERS · Ted · Once-led · Once upon a time · Lorax · City 2. RESPONSIBLE · Plant the seed in the center of the city · Take care of the environment IRRESPONSIBLE · Cutting down trees · Contamination 3. OBJECTIVES: It is to make us understand that we must take care of what we have before we lose it, that the trees give us what is necessary, and what we need, and we pay for it by carving them. 4. Interpret phrase '' Unless someone like you really cares nothing will get better '' That if we do not do something for nature everything will end, that we should unite as one and do everything possible for a new city and good oxygen. 5. identifies beginning, middle and end Start: When the Lorax begins to tell the story and when the young the family never believed in it. Knot: When he called the family to help him and they only cut down trees Outcome: When they did not have more leaves from the tree everything went to the floor 6. message: That we should take care of nature as ourselves because it is what we have, that they give us everything they have but we pay for it and that they give us what they have and what they can. 7. Why trees are important Because they give us what we need, they never let us suffer from heat and flu, it gives us oxygen and some with good benefits that help us survive 8. why trees are good · They serve because they give us breath · They give us their fruits or nutrients · They give us fresh air every day · Photosynthesis 9. which scene I liked the most When the child planted the bone seed the truffle in the center of the city so that everyone would see that it is a real tre
REDES SOCIALES
Existen muchas redes sociales que todo el mundo utiliza, antes de eso las persona se conocían
en un mundo reala ahora solo por una página.
Las redes sociales nos hacen entender que ellos podrían hacer
todo por nosotros pero tenemos entendido que nos están haciendo menos humanos
ya no podemos conocernos ni hablarnos en persona si no es una red.
Hay personas que solo se preocupan por su celular pero
ellos no entienden que se están haciendo un mal, con esto las relaciones se están
acabando porque no se preocupan por lo que tienes si no por su celular.
La comunicación se está afectando por el APEGO la cual
puede hacer que una relación sea rápida y eficaz, solo por eso la humanidad se está
creyendo que para tener algo se puede tener en un red social.
2.
·
Acceder a servicios y a hobbies
·
Contacto próximo y frecuente con familiares y
amigos
·
Siempre existo para alguien
·
Perder la privacidad
·
Temor de estar desconectado
·
Ajuste creativo en determinadas circunstancias
·
Deterioro de las esencias definitorias de las
relaciones humanas
·
Contactos reales a anotado de la virtualidad
·
Dependencia
·
Síndrome de abstinencia
· Las redes sociales nos ayudan a cosas buenas y a la vez malas el Facebook es bueno porque nos podemos conectar y saber de nuestras familias y malas porque nos pueden engañar y nos puede pasar algo.
· Se puede decir que uno busca el contacto y lo encontramos y podemos hablar con él.
· Unos creen que porque nos mandan la invitación es que somos importantes para ellos que quieren hablar con nosotros y nos quieren conocer.
· Ha pasado que uno en su dispositivo abre cualquier cuenta y los compañeros se meten o se dan cuenta de la clave y se cogen el celular y se meten y pueden hablar cosas que no son.
· Yo creo que es cuando uno desconecta y en el lugar donde esta y es todo que me hablan por escrito y será que se metieron a mi cuenta quiere estar todo el día en su cuenta.
· Podría decirse soledad, personas con carencias de habilidades sociales para relacionarse.
· Como consecuencia del cambio cultural impuesto por los avances tecnológicos.
· Circunstancia más fácil de soportar que el esfuerzo que supone afrontar una relación real.
· Nunca un vínculo de apego nunca jamás.
· Como tal debe ser tratado igual que sucede en las adicciones a sustancias mientras que si lo que se interrumpe es un vínculo de apego.
3. En algunas cosas estoy de acuerdo y en otras no porque
el autor tiene mucha la razón en que tenemos que manejar bien las diapositivas
no dándoles nuestras privacidades a los desconocidos.
4. Obviamente si porque hemos visto muchas personas que
han sido continuas por muchas personas porque envían fotos desnudos, en otro
caso es que una persona de tonto enviar las fotos le crean cuentas falsas a
otras personas o a la misma persona.
SOCIAL NETWORKS
There are many social networks that everyone uses, before
that people knew each other in a real world now only by one page.
Social networks make us understand that they could do
everything for us but we understand that they are making us less human since we
can not meet or talk to each other in person if it is not a network.
There are people who only care about their cell phone but
they do not understand that they are doing wrong, with this the relationships
are running out because they do not care about what you have if not your cell
phone.
The communication is being affected by the APEGO which
can make a relationship fast and efficient, that's why humanity is believing
that to have something you can have in a social network.
2.
- Access services and hobbies
- Close and frequent contact with family and friends
- I always exist for someone
- Losing privacy
- Fear of being disconnected
- Creative adjustment in certain circumstances
- Deterioration of the defining essences of human relationships
- Real contacts to annotated virtuality
- Dependency
- Abstinence syndrome
• Social networks help us with good and bad things.
Facebook is good because we can connect and know about our families and bad
because they can deceive us and something can happen to us.
• It can be said that one seeks the contact and we find
it and we can talk to him.
• Some believe that because they send us the invitation
is that we are important to them who want to talk to us and want to know us.
• It has happened that one on your device opens any
account and the colleagues get in or they realize the key and they pick up the
cell phone and they get in and they can talk about things that are not.
• I believe that it is when one disconnects and in the
place where it is and is all that they speak to me in writing and it will be
that they got into my account and wants to be in their account all day.
• It could be said loneliness, people with lack of social
skills to interact.
• As a consequence of the cultural change imposed by
technological advances.
• Circumstance easier to bear than the effort involved in
facing a real relationship.
• Never a bond of attachment ever again.
• As such, it must be treated the same as it happens in
substance addictions, whereas if what is interrupted is an attachment bond.
3. In some things I agree and in others not because the
author is very right that we have to handle the slides well not giving our
privacies to strangers.
4. Obviously, because we have seen many people who have
been continuous by many people because they send nude photos, in another case
it is that a foolish person sending the photos creates false accounts to other
people or to the same person.
FERIA DEL LIBRO
·
La parte que más me gusto fue el pabellón de
argentina donde podemos jugar con un televisor como si estuviéramos dentro del
juego.
·
Entramos al pabellón de las universidades la
cual encontramos el de la policía me dijo las principales características pero
era muy caro.
·
·
POLICIA
|
·
MILITARES
|
·
FUERZA AEREA
|
·
Encontramos que
para ello no se necesita una buena estatura solo inteligencia.
|
·
Encontramos que al final de cada batalla los que morían
hacían homenaje dejando sus pertenencias para mostrarlo.
|
·
No se necesita estatura si no como dije una gran
inteligencia.
|
·
El stand que más me llamo la atención fue el
de la policía.
· La importancia de la feria del libro es que si uno va para haya se le despierta las ganas de estar en aquellos libros, disfrutar y experimentar cosas nuevas nunca vistas, mas por las universidades porque haya podíamos ver que necesitamos para ser lo que queremos ser.
BOOK FAIR
· The part that I liked the most was the argentina
pavilion where we can play with a television as if we were in the game.
· We entered the pavilion of the universities which we
found the one of the police told me the main characteristics but it was very
expensive
.
· POLICE
|
· MILITARY
|
· AIR FORCE
|
· We found that for this you do not
need a good height just intelligence.
|
·
We found that at the end of each battle those who died paid homage leaving
their belongings to show it.
|
·
You do not need height if not as I said a great intelligence.
|
· The stand that most caught my attention was that of the
police.
- · The importance of the book fair is that if you go to be wakes up the desire to be in those books, enjoy and experience new things never seen, but for the universities because we could see that we need to be what we want to be.
TRABAJO DE PINTURA
Lo hicimos
con un profesor o un maestro de pintura el objetivo es saber que podemos hacer
a través de retratos y pinturas, fue muy divertido aprendimos cosas nuevas
acerca de aquel tema, es muy importante saber para donde vamos y cómo podemos
llegar a aquel punto.
Hicimos una exposición sobre nuestras
artes mostrando que somos capaces de lograr aquellos límites.
PAINT WORK
We did it with a teacher or a teacher of painting the
objective is to know what we can do through portraits and paintings, it was
very fun we learned new things about that subject, it is very important to know
where we are going and how we can get to that point.
We made an exhibition about our arts showing that we are
capable of achieving those limits.
EXPOSICIÓN:
PINTURAS:
MURALES SALIDA A LA CANDELARIA
La salida a la candelaria era en grupos o individual,
llegamos al centro y fuimos caminando y nos encontramos la candelaria y Soacha,
íbamos recorriendo todo el centro y nos encontramos unos murales del mexicano
no del verdadero si no una copia del, espero que les guste y vean lo importante
de expresar lo que uno siente hacia las personas y animales.
MURALES DEPARTURE TO THE CANDELARIA
The exit to the candelaria was in groups or individual,
we arrived at the center and we walked and we found the candle and Soacha, we
were going through the center and we found some Mexican murals not the real one
but a copy of it, I hope you like it and see how important it is to express
what one feels towards people and animals.





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